十多年中、高考语文教学经验，成就高分家教记录二百多学生（旧手机里中、高考后家长学生捷报为证）。最高提分幅度70分。专长指导冲刺北大、清华。百分之九十的学生来源于中、高考显著提分后家长推介。全国统考全日制硕士毕业，系统研究过唐宋八大家、《古文观止》、《柳文指要》（章士钊）、《古文笔法百篇》（胡怀琛）等文献中的文章技法。跟踪梳理实证10年高考作文高分模式，根据高考作文政策动态变化更新精选经典类作文素材，跟踪网络时事权威媒体萃选现实类激情实用素材，熟悉高考作文结构变式，快速浓缩作文高分整训过程。科研成果“语文双基五环网辐教学法”——字、词、句、段、篇，环环相扣，夯实基础，五个板块由简到难循序渐进提分稳固。尤其擅长初、高中作文高分模式结构指导，紧扣国内真正优秀的作文辅导出版物，对作文素材的搜集、筛选、积累和应用有独到的经验。通常只要经过我的个别指导演练，再加上学生理解背诵一定的激情实用作文素材，学生就能很快掌握作文的高分“起承转合”套路和十多个结构变式，轻松摆脱无从下笔的心理包袱。高考语文杀手锏————根据北京市高考语文改革动向及时探索最创新作文新文体高分结构指导：QQ实录文体，楼主、跟帖、回帖文体，版主、网友文体，话题、材料作文转换故事新编文体，时空转换书信文体，蒙太奇式文体，戏剧文体，吊古追今文体…………学生锁定喜欢文体后练笔娴熟稳进一类文。

在职初中数学教师，学科带头人，熟解教材，熟知章节重难点。重点题型，易错题型轻松突破，教学经验丰富。对中考有深入研究，紧抓中考动态和走向。

中学英语学科带头人，一级教师，多次获得教育先进工作者，德育先进工作者，创新标兵等称号。多届毕业班经验，熟知考试政策和考点题型，善于考前强化训练。讲练结合，深受学生爱戴，与人沟通能力强，有亲和力。重视个性化教学，讲究方法技巧，注重兴趣引导和潜能挖掘。自创“英语学习三步法”，并在实践中取得了卓越的效果，所辅导各个层次的学生，均有明显提高。

任教十多年，近年一直带高三毕业班，对于北京语文高考题型非常熟悉，研究十分透彻，尤其擅长文言文、阅读、作文的教学。上课效果都是当堂课见到。高一高二400/小时，高三600/小时

北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师，高中化学学科带头人，多次参加高三期中期末、一模二模命题工作。在二十多年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法：化学虽是理科，但其特点并不像数学、物理那样在“难”，而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎，需要学生记忆的内容比较多，而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题，多为填空型的综合题，所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来，使学生在整体上把握每个模块的重难点。

自幼学习钢琴与打击乐，分别在初中时获全国二等奖与一等奖，并与乐团合作过协奏曲《威廉退尔序曲》，2013年随乐团赴维也纳金色大厅进行交流演出。在乐团中曾担任团长职务，有很强的责任心，善于与人沟通。后以专业分数第二的成绩考入首都师范大学音乐学系，学习钢琴，声乐，乐理等专业知识。大一成绩优异，并正在准备保研。

1.担任从高一至高三目标清华北大班、精英班教师，按照新课标课程体系，为中学目标清华北大班和高中数学联赛的顶尖学生授课； 2.高中部运作顾问、招生宣讲策划，提供高中部发展战略 兼高中部物理建模委员会顾问； 3.金牌教育团队建设：与中国奥林匹克理事会会长邓国栋老师以及北京大学数学系博士生导师李伟固共同组建团队给学生授课。 出身教育世家，奉行“教师更需要不断充电”的理念；教学认真负责，上课富有激情，引人入胜，又循循诱导，条理清楚，善于帮助学生总结归纳，迅速提分。

海淀区重点中学在职数学教师，中教高级职称,15年初中数学教学经历，7年初三数学教学经历，班主任9年，10多年的一对一家教辅导经验。 熟悉北京中考和新课标初中教材，能很好的把握每年中考的新动向。 授课方式灵活多样，针对不同学生的特点，能快速与学生达成默契。 注重学生对双基的理解，注重学生的观察能力和分析能力的培养，短时间内使学生提高成绩。对基础知识讲解细致易懂，中等学生则注重解题思路和方法的引导与提高，擅长拔高，特别擅长中考考前串讲。

本人清华水利系直博，性格比较开朗，较有亲和力。 高中期间曾获2012年、2013年奥林匹克英语一等奖；2013年奥林匹克语文一等奖；2013年、2014年广西区化学竞赛二等奖；2014年广西区物理竞赛二等奖；市级、区级三好学生； 大学期间主要是学习本专业知识，为本系羽毛球队和足球队主力，现任系足球队队长，校足球队副队长。 希望能够在学习和运动方面，对学生有所帮助。

本人清华工程力学与航天工程专业大四学生，高中物理竞赛出身，山东高考692分（720分）。清华大学工程专业，经济双学位，托福109分（120分）。

本人清华机械工程学院大4，擅长物理，高中物理竞赛出身，考入湖北省物理竞赛省队，全国高中物理竞赛决赛二等奖，全国高中物理竞赛复赛一等奖。

本人从教16年，多次带毕业班经历。对高中化学知识点谙熟于心，能够针对性的教学与辅导。善于与学生沟通，能够有效带动学生学习兴趣的提高，从而促进学生成绩。教学方法灵活，能够做到因材施教。我始终坚信：每个学生都是可塑之才。愿与每位学生共同进步，助力同学成就辉煌。

2000.09-至今 海淀区某重点中学 数学高级教师 经典案例： 2015年  孟子裔 北京四中 理科实验班七班 经过我三个月的辅导，该生数学成绩由118分提高到高考140分，总分694，被清华大学录取；  王吏 北京四中 理科八班 经过我两个月的辅导，该生数学成绩由126分提高到高考136分，总分681，被香港大学录取；  朱逸宁 北京八中 文科生 经过我一年半的辅导，该生数学成绩由原来的108分提高到高考143分，被北京大学法学院录取；  陈文聪 北大附中 文科生 经过我两年的辅导，该生数学成绩由原来的98分提高到高考143分，被北京大学特招录取；  齐鲁青 101中学 理科生 经过我两个月的辅导，该生数学成绩由112提高到高考131，总分634，一本重点；  闫灵初 35中 文科生 经过我一年的辅导，该生数学成绩由原来的103提高到高考136，总分652，一本重点；  康喆昊 教师进修 理科生 经过我九次课的辅导，该生数学成绩由原来的95分提高到高考116分；  贾思茹 精华学校 复读生 经过我十次课的辅导，该生数学成绩由原来的98分提高到高考122分。 2014年  陈漪 西城外国语学校 理科生 经过我两年的辅导，该生数学成绩由原来98分提高到高考146分，被中国人民大学经济系录取；  张子帆 35中 理科生 经过我两个月的辅导，该生数学成绩由原来101分提高到高考142分，被北京邮电大学高分录取；  郭煜 八一中学 理科生 经过我半年的辅导，该生数学成绩由原来的116分提高到高考138分，被四川大学录取； 2013年  王玫 十一学校 文科生 经过我半年的辅导，该生数学成绩由原来的110分提高到高考146分，被香港中文大学录取；  朱雨婷 十一学校 文科生 经过我三年的辅导，该生数学成绩由原来的98分提高到高考144分，被中央财经大学高分录取；  吴彤 理工附中 理科生 经过我两年的辅导，该生数学成绩由原来的102分提高到高考144分，被中国地质大学高分录取。

示范中学语文教师，教龄15年，研究生学历，教学经验丰富，熟知北京高考命题思路阅卷尺度及解题方法，能准确把握高考的重点和难点，长于阅读教学和写作教学。有自编的各专项辅导资料，有跳出拘囿的教学模式，有独特的教学体系，能有效提高学生各专项（语基、古文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读、考场写作等）的应考能力。强调语基知识的积累和古文语感的培养，更强调对各专项考点的理解运用及掌握（考点题型举例见附录）。上课要求考生做笔记，比如现代文阅读考点中的题型判断常用问法基本思路答题模式等，均需详细记录，并结合易中难三层次的例题进行训练，由浅入深地分析该考点是如何转化成题型考查的，该如何判断它的问法，该如何遵循答题思路或模式进行回答，引导学生学会辨别考点判断题型运用思路掌握模式，以熟悉阅读题的命题思路，洞知考试的重难点。同时，改变定势思维，纠正以前凭感觉或经验随意而答的不良习惯。并会适时辅之以学后测评，复习和巩固所学。我善于沟通，因材施教，会根据学生实际情况制定个性化的教学方案，并能结合家长的反馈，及时调整教学状态总结教训经验，在有限的时间内，让基础欠佳的同学更进一步，让基础较好的同学更上层楼。用真诚服务同学，以实际效果说话。

本人清华自动专业大二，我来自陕西省西安市，高中在西安高新第一中学。高考总分695，其中理综292，数学141。曾获得高中物理竞赛陕西赛区一等奖，数学竞赛陕西赛区一等奖。个人比较擅长理综和数学。因为高中搞物理竞赛的原因，我的数学物理都比较扎实，有能力胜任高中物理数学的家教工作。