本人清华机械工程学院大4，擅长物理，高中物理竞赛出身，考入湖北省物理竞赛省队，全国高中物理竞赛决赛二等奖，全国高中物理竞赛复赛一等奖。

您好，我是生命学院研二的学生刘亚茹，个性开朗，善于交流，带过机构课和小学初中全科的家教，可以和学员愉快的交流，希望能接初中和小学全科或者高中生物的家教，谢谢。

我的名字是丁旭阳，2015年河南省许昌市理科状元 总分668，其中数学144，理综288 目前就读与北京大学药学院 性格活泼开朗，喜欢沟通交流 兴趣爱好：游泳，跑步，羽毛球

我来自中央民族大学管理学院，汉族，高中时期为理科生，成绩较为优异，不偏科，较擅长且有教授经验的学科为数物外。为人活泼，热心，但遇事冷静，惯用理性思维思考问题。有耐心，能细心解答同学与学生的问题。有自己的教学方法和风格，但懂得变通，能根据学生情况改进教学计划。才艺方面对民族舞和书法较为擅长。民族舞拥有非专业十级证书，硬币书法作品曾多次获得国内书法比赛金奖。

我是一名大四本科生，目前就读于中央财经大学，并成功保研。高中时期曾获省级物理竞赛一等奖。当前英语水平良好，四六级一次性过，雅思获得8.0分。善于启发性教育小学生，辅导中学生。

我是来自上海的生源，最先接触素质教育。我深刻明白与了解如何带动学生的学习热情，让孩子从小养成好习惯来主动学习，这会是终身受益的事情。我本身是一名工科生，但是由于所受的教育，其实本人并不偏科，在语文，英语，政治，历史教学上也有自己的方法。我认为文科不应该只是死记硬背，有条理的背诵和梳理恰恰是最重要的引导学习方式。当然，作为一名工科生，理科教学更是我的强项。我很理解很多学生头疼数学、物理的主要原因，其实是老师只讲授结论，让后需要你用你用结论解决问题，而不重视公式推理与解题模型的建立，那些是所有问题解答的基础。 我大学获得过三年的国家奖学金，今年以直博的名额来清华继续攻读我的学业。在从学渣逆袭的过程中，我总结了自己的学习方法，更适合那些本身学习能力一般的孩子，让他们从头理解问题，从而树立学习自信，最后成绩进步。

本人清华生命科学园大二学生，数理化知识较好，高中理综基本在270以上，数学135以上，相对而言双语水平不是很高，性格比较随和，较外向。

我在初、高中、大学都担任学习委员，学习成绩名列前茅，经常给同学讲题。现就读于北京师范大学，本科毕业于首都师范大学（化学师范专业）。曾获国家奖学金，北京市大学生化学实验竞赛一等奖，一等奖学金，学习优秀奖学金，新生培育奖学金，多次获得校级三好学生。通过了英语四六级，计算机二级。

本人有较为丰富的家教经验 知道如何与不同年龄段的学生相处 我认为提高学习成绩应从学习能力和心理态度两方面入手

2013-2016 连续三年 北京市解题能力竞赛 物理学科 北京市一等奖 2013-2015 连续两年 北京市解题能力竞赛 数学学科 北京市二等奖 国家篮球项目二级运动员/大学CUBA篮球运动员 掌握python/C的编程能力，可授少儿/学生编程课程 目前已取得普通话甲等证书/高中物理学科《教师资格证》 就读于首都师范大学，目前已取得高中教师资格证，从2016年高考结束即进行家教，所教学生有十一学校，海淀实验，清华附中等，累计教学约15名学生。曾随学校参与优秀大学生下乡支教活动。刚刚结束的2019年中考，最好的学生取得总分552、单科学科成绩满分的优异成绩。本人在教学中认真负责，课堂环境幽默轻松，善于从生活中引导学生掌握知识，进而帮助其从本质上掌握知识，达到最好的提分效果。

本人女生，是北京交通大学生物化学与分子生物学专业的研究生，家教经验非常丰富，从大一就开始做家教，耐心负责，因为教的不错，经常有连续交一两年的。交过的孩子非常多，小学到高中均有，所以一直对课本都非常熟悉。教授的科目一般都是理科，高二以下数学物理化学生物均能搞定，从小英语就不错，英语高考136，考研英语76。 从小学习小提琴，有十年，已经过了小提琴十级，本科开始带一些初级的孩子小提琴，费用方面可以便宜些。 有需要的家长可以联系我，最好是海定区离我们学校近一些

曾参加高中数学竞赛并荣获全国三等奖；参加全国通用知识竞赛荣获一等奖；留校在北京理工大学任辅导员职位两年，具备高等大学思想政治教育方向教师资格证。性格阳光活泼，能与人良好沟通，普通话等级一级乙等。英语口语良好，通过大学四级。

现就读于清华大学材料学院，研究生一年级。本科就读于中南大学。有多次家教辅导经历，具有相对丰富的教学经验。为人耐心，负责，善于挑战自我。另外我在校期间也积极参加各类竞赛，也荣获了一些奖项和荣誉。例如全国大学生英语竞赛C类三等奖，美国大学生数学建模竞赛一等奖，在本科期间多次获得中南大学校优秀学生，本科毕业时获得湖南省优秀毕业生等称号。

本人是山东生源，理工科，擅长数理化家教，做事诚实守信，认真负责，对待学生有耐心，有亲和力，注重因材施教。本人对人实在坦诚，尽心尽力，力求每个接受我家教的孩子都能有所提高，实现预期目标。

文雅踏实的工科生，卓越的文笔使我在日常的工作中可以承担更多的写作和沟通任务，扎实的理工功底让我可以轻松应对各年级的相应课程。教育不是骗钱的手段，做一名老师，是除了我本职业之外一直的向往！